Les participants sont invités à prendre pour point de départ de leur réflexion la question suivante : “Qu’est-ce qui,

selon vous, influe sur l’évolution des arts dans l’espace public à l’horizon 2032 ?”

 

Etape 1 – Les variables (30 mn)

1 – Chaque participant lit la liste de variables proposées à titre d’exemple 

• V1 = Evolution des mobilités géographiques

• V2 = Evolution de la hiérarchie des esthétiques

• V3 = Evolution des moeurs

• V4 = Evolution du climat et des ressources naturelles (variation : Evolution du réchauffement clipmatique)

• V5 = Evolution de l’économie française

• V6 = Evolution de la diversité culturelle

• V7 = Evolution de la réglementation de l’espace public

• V8 = Evolution du du droit du travail

• V9 = Evolution de la santé en France (variation : Evolution des performances corporelles)

• V10 = Evolution des technologies

Puis pendant 5 mn, chacun écrit de nouvelles variables sur un feuillet rose (3 variables au minimum)

2 – Les feuillets sont mélanges et redistribués.
Chacun lit à haute voix, pour le groupe, les variables qu’il détient.

3 – Puis, pour chacune des variables, le groupe se pose collectivement les questions suivantes : ”Est-ce une variable qui aura une influence pour les arts dans l’espace public ?”

• CONSENSUS OUI > la classer dans l’enveloppe VARIABLES RETENUES

• CONSENSUS NON > la classer dans l’enveloppe VARIABLES EXCLUES

• PAS DE CONSENSUS RAPIDE > la mettre de côté

A noter, la question peut être reformulée au besoin, pour atteindre le consensus (dans ce cas écrire la version reformulée sur le même feuillet).

 

4 – Les questions mises de côté font l’objet d’une discussion, pour tenter d’atteindre un consensus, via une reformulation au besoin :

• CONSENSUS OUI > la classer dans l’enveloppe VARIABLES RETENUES

• CONSENSUS NON > la classer dans l’enveloppe VARIABLES EXCLUES

• TOUJOURS PAS DE CONSENSUS > la classer dans l’enveloppe VARIABLES NI OUI NI NON

 

FIN : Le groupe remet les 3 enveloppes

Pause (10 mn) : changement de table, mélange et redistribution de variables par les organisateurs.

 

Etape 2 – Les hypothèses (30 mn)

 

1 – Chaque groupe reçoit 4 variables.
Chaque variable est scotchée en tête d’un feuille A3.

 

2 – Pour chacune des variables, collectivement les participants proposent des hypothèses le groupe choisit 3 à 5 hypothèses, validées par CONSENSUS.

 

3 – Les 3 à 5 hypothèses faisant CONSENSUS sont scotchées sous la variable.
Les autres hypothèses sont scotchées au verso de la feuille A3.

 

FIN : Le groupe remet les feuilles A3 avec variables et hypothèses

 

Etape 3 – Les chemins et les scénarios (40 mn)

 

1 – Chaque groupe dispose devant lui ses 4 feuilles A3 correspondant aux 4 variables et hypothèses associées.
Pour chacune des variables, collectivement, le groupe choisit une hypothèse par CONSENSUS, et l’identifie au moyen de Post It.

 

2 – Le groupe sélectionne au minimum 3 des hypothèses choisies : c’est leur croisement qui va constituer le « chemin ».

 

3 – Le groupe recopie le « chemin » sur une feuille A4 jaune (liste de couples variable / hypothèse)

 

4 – A partir de son chemin, le groupe formule un ou plusieurs « scénarios » en répondant à la question : ”Quelles conséquences pour les arts dans l’espace public ?”

Un membre du groupe prend des notes de chaque scénario sur une feuille A4 blanche.
Des dessins, schémas, photos peuvent compléter le scénario

 

FIN : Le groupe remet

• - les 4 feuilles A3 blanches correspondant aux 4 variables + hypothèses associées

• - la feuille A3 de couleur sur laquelle a été recopié le chemin

• - les notes esquissant les scénarios prises sur une feuille A4 blanche

 

Etape 4 – Partage des scénarios (20 mn)

 

Chaque groupe présente sa production.